Compréhensions de liste et itérateurs

Reprendre l'exercice sur les listes du TP 2 en utilisant le système des compréhensions de listes.
A partir de la liste suivante, écrire un script qui affichera une liste comprenant les verbes réguliers du premier groupe (i.e. se terminant par 'er') eux-même transformés en nom (se terminant par -ment).
```
 
				   ["givrage","verser","aller","constitution","regrouper",'ouvrir']
					
```
On obtient alors la liste:
```
['versement', 'regroupement']
```
Etant donné une liste de mots, créer une nouvelle liste qui contient pour chaque mot ce même mot répété n fois pour n allant de 2 à 5 si la taille du mot est divisible par n. Par exemple, la liste ["apple","banana","pear"] donnera:
```
['appleappleappleappleapple', 'bananabanana', 'bananabananabanana', 'pearpear', 'pearpearpearpear']
```
Reprendre aussi l'exercice sur la fonction map du TP 3.

Créer une classe qui permet de générer une suite arithmétique étant donné une raison r et une valeur initiale u₀. Rappel: une suite arithmétique u est définie comme suit: u_n+1=u_n+r
Créer une classe qui permet de générer une suite géométrique étant donné une raison q et une valeur initiale u₀. Rappel: une suite géométrique u est définie comme suit: u_n+1=q*u_n
Si cela n'a pas déjà été fait, utiliser de la notion d'héritage pour factoriser votre code.