Design Pattern - Td3 - Modélisation UML

Le but de ce TD est :

• de créer des diagrammes de classe à partir d'un énoncé
• de voir la relation entre un code et le disgramme de classe

Exercice 1 - Un exemple simple

Dans le but de créer un application de gestion de contacts d'un commercial, on souhaite créer le diagramme des classes correspondant.
Les contacts d'un commercial sont de deux natures, soit des personnes comme vous et moi possédant un nom, un prénom , un numéro de téléphone et une adresse soit des sociétés possèdant un nom, un numéro de siret, un numéro de téléphone ansi qu'un ensemble de collaborateur.

• Ecrire les différentes classes correspondant à l'application de gestion.
• Utiliser le plugin EclipseUML pour créer le diagramme de classe correspondant.
  Dans eclipse, dans l'arbre du projet, sur un paquetage, faire Nouveau/Autre/UML/Diagramme UML.
• Regarder les différents types de généralisation
• Utiliser le View Selector pour afficher les paramètres des méthodes, leurs types ansi que le type de retour.

Exercice 2 - Gestion d'achat

Nous allons augmenter un petit peu, l'application de gestion créer dans l'exercice précédent.
Il est possible à des particuliers ou des collaborateurs d'une entreprise de faire des commandes d'articles. Un article correspond à un nom d'article et à un identifiant unique de cellui-ci (pratique pour les codes barres).
Une commande est une liste d'article (chaque article possède une quantité) associé à un acheteur.
Utiliser le plugin EclipseUML pour créer le diagramme de classe correspondant

• Créer la classe article, la classe commande puis ajouter une association (arité 0..1/0..1) entre les deux classes.
• Changer l'arité de la relation pour une arité plus logique pour l'application. Regarder les changements au niveau du code. Sont-il pertinents ??
• Faire de même pour toutes les classes.

Exercice 3 - Reverse Ingineering

Le but de cet exercice est de créer le diagramme des classes complet à partir d'un code déjà existant.
voici le code : jbucks.zip

• Commencer par faire un diagramme des paquetages.
• Faire un diagramme des classes par paquetage